L’Educatore Ambientale è una figura professionale, ad alto contenuto intellettuale, capace di progettare ed erogare servizi educativi nel campo della conoscenza, valorizzazione, promozione e protezione in tematiche di politiche ambientali.
Le competenze dell’Educatore Ambientale sono:
- individuazione;
- conoscenza;
- protezione;
- promozione dello sviluppo sostenibile;
- valorizzazione;
- educazione;
- formazione.
L’Educatore Ambientale può essere un lavoratore dipendente o autonomo, può fornire i suoi servizi a centri specializzati, istituzioni scolastiche, enti locali, musei, enti gestori di parchi e riserve naturali, associazioni culturali e aree protette. Può esercitare la sua professione sia al chiuso (aule, laboratori, musei) che all’aperto.
La figura è regolamentata da:
- quadro Europeo delle Qualifiche (European Qualification Framework – EQF);
- raccomandazione 2009/C 155/02 (Sistema europeo di crediti per l’istruzione e la formazione professionale -ECVET);
- legge 4/2013 relative alle professioni non regolamentate.
Principali responsabilità
Per poter meglio descrivere le responsabilità dell’educatore Ambientale è importante divederli in fondamentali, che sono i compiti indispensabili per la figura professionale e facoltativi, compiti aggiuntivi ai fondamentali che sono a discrezione del singolo Educatore.
I singoli compiti possono essere eventualmente descritti da un insieme di attività specifiche ad essi associati.
Di seguito vengono elencati i compiti e le attività specifiche associando, per ogni compito o attività specifica i requisiti di conoscenze, abilità e competenze.
Compiti fondamentali e attività specifiche
-
- effettuare attività di studio nell’ambito della educazione ambientale e nelle discipline affini e collegate;
- analizzare il Contesto di riferimento:
- individuare e Analizzare gli stakeolders (chi sono le parti interessate);
- individuare e Analizzare la normativa di settore;
- valutare i bisogni formativi e le aspettative dell’utenza reale e potenziale per il settore di riferimento;
- individuare e analizzare il Patrimonio Ambientale di riferimento.
- individuare scopo, obiettivi e tipologia del servizio educativo (caratteristiche del servizio);
- progettare il servizio educativo;
- comunicare il servizio educativo;
- realizzare il servizio educativo;
- gestire le risorse economiche (budget)
- pianificare le attività e le procedure del servizio educativo
- gestire le risorse umane (staff)
- verificare e controllare il rispetto della normativa vigente applicabile
- garantire il corretto svolgimento del servizio educativo
- monitorare e valutare i servizi educativi erogati
- migliorare l’offerta educativa (miglioramento continuo)
Compiti facoltativi
-
- realizzare e curare eventi espositivi su tematiche ambientali;
- sviluppare e realizzare escursioni ambientali con fini educativi ed ecoturistici;
- interfacciarsi in lingua straniera in funzione del target territoriale di riferimento.
Requisiti
- diploma di maturità di scuola superiore scientifico, naturalistico, agrario, biologico e ambientale;
- laurea scientifica in scienze naturali, biologia, agraria, geologia, scienze ambientali;
- conoscere il territorio in cui si opera e le risorse naturali;
- essere consapevoli della geografia e dei fattori di rischio per uno sviluppo ecosostenibile.
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